“我这一代可能不能赶超国外先进水平，但我要为我的学生提供好的环境，培养他们参与国际竞争，争取能够赶超，即便他们还不行，他们培养的学生也可以。”
个人简介：闻玉梅，上海医学院教授。1956年毕业于上海第一医学院医疗系，长期从事医学微生物学的教学与科研工作。1999年入选为中国工程院院士。在国内外发表学术论文200余篇，主编著作6部，多次被邀请赴英、美、加、法、日等国际会议作学术报告。闻教授长期工作在传染性疾病科研第一线，发现了我国乙肝慢性化的主要机理并提出了治疗乙肝的新途径，在国际上首创"复合物型治疗乙肝疫苗"。获国家发明专利二项（其中一项为国际发明专利），并曾获得国家自然科学奖三等奖、 国家科技进步三等奖、何梁何利科技进步奖、全国首届"新世纪巾帼发明家"、第十届全国优秀科技图书一等奖、国家"863"高科技先进工作者（一等奖）、全国先进工作者、全国优秀留学回国人员、抗击非典全国优秀共产党员等奖项及荣誉称号。
入选理由： 心系学生，“别人夸我的学生，我听了比夸我还高兴”。
育人理念： “科研的核心是创新，科研的态度是严谨，科研的作风是求实，科研的目的是为人民。”
在教育部医学分子病毒学重点实验室门前的展板上，一直写着这么一段话： 科研的核心是创新，科研的道路是勤奋，科研的态度是求实，科研的目的是为人民。这是对闻玉梅老师最生动的写照，她就是以这样的精神执着地从事科研工作，同时教育、影响周围的老师和学生，给同学们以无形的指引和鞭策。
任导师26年来，闻教授共指导了28名研究生，为国家培育出一批高层次人才。在学生们的心目中，闻老师是真正的用心血在"浇灌"学生。她根据每个学生的特点，因人施教，是学生们心目中难得的好导师。闻老师的人格魅力潜移默化的影响着学生。对于有几百人去听的课堂，她会认真备课，而对于只有18个听众的课堂，她同样备课到深夜。她总是教导学生做事要认真、踏实。 "别人夸我的学生，我听了比夸我还高兴。" 这是闻老师常常说的话。
创新——闻老师为我们扬起求知的帆
病毒学本是一门冷僻的学科，但许多学生都是在听了闻院士的一节课后，即被闻院士渊博的知识，优雅的谈吐所深深吸引，立志终身追随闻院士的研究方向，毕生从事病毒学的研究。
一位老师可以给学生带来启发，这也是闻老师最欣慰的地方。她从不嫌弃教学工作的枯燥，总是用启发的方式，传授知识和技能。为了能更好地把知识和技能传授给学生，鼓励同学创新，闻老师总是想尽办法。例如设立了“最佳提问奖”，就是受了她的导师谢少文教授“不允许重复人家提过的问题”做法的启发，以此提倡大胆提问，鼓励独立思考。闻院士是国内几位首先采用讨论、启发模式教学的老师之一，她亲自为本科生开设双语教学课程，为研究生撰写了英文病毒学教材《key notes on medical molecular virology》，书中列举诸多问题，颇有启发性；她还在实验室创立英语文献学习报告会，亲自辅导我们如何用英语撰写论文和演讲。
闻老师注重培养学术思路和实验技巧。她反复强调学术思想要致力于创新、技术上要过硬、实验结果要经得起时间和空间的考验。她对研究生的实验记录都逐页检查并做出修改，对新、难技术尽量与他们一起摸索，并启发青年学子们积极提问和思考。她还要求学生有团结协作的精神，在当前激烈的竞争中要有进取精神，但更要有科学道德，不抄袭别人的课题，不否定他人的成果，特别要尊重他人的工作并注意引用国内学者的文献，此外还要听取不同意见，提倡学术民主。
勤奋——闻老师教我们乘上破浪的风
凌晨2点半，这样的时间，我们一般都会在干什么呢？应该早已经沉浸在香甜的梦乡中了吧。而一位师兄的电子邮箱里至今还珍藏着一封凌晨2点36分由闻老师信箱发出的邮件，邮件中是闻老师逐字逐句地帮他修改的一篇论文摘要。我们知道闻老师经常会工作到很晚，但第一次知道居然还会是这么晚！如果没有一种巨大的精神力量做支持，没有一股对科学研究深深的热爱，一个人，怎么会几十年如一日对科研这样全心投入。闻老师对科研的热爱和投入，就像一本鲜活的教科书，给我们提供了最好的模板，激励我们年轻一代发奋工作。
言传身教胜过苦口婆心。“跟闻老师做课题的这一段时间以来，我觉得自己不但勤奋了，做事的效率也提高了，”卢师姐说，“这不是被逼出来的，而是受闻老师潜移默化影响的结果。你想，她年纪比我们大那么多，每天却坚持8点15分到实验室，你好意思9点钟到吗？她工作几乎没有休息，休息时间就是坐在电脑旁了解最新的研究动态。闻老师的抽屉里总是放着各式各样的饼干，学生们经常看她吃饼干，还以为她喜欢吃饼干。其实，她吃饼干只是为了节约时间。”
记得一位师姐因为怕动物不敢做动物试验，而她的课题有一部分是需要动物试验做支持的，所以有一段时间，她的课题迟迟没有进展。闻老师知道后，并没有马上要求她怎么做，而是和她促膝谈心，告诉她自己当年如何从怕小老鼠到娴熟当地抓小老鼠的转变。闻老师还找出自己的白大卦穿上，亲手给我们演示小鼠尾静脉注射，而那时闻老师已经70岁了。师姐就是这样在闻老师的鼓励和示范下，自己刻苦练习，经过一段时间后，就可以很轻松地应对动物试验了。
老师教书育人的良苦用心远不至于此。一次闻老师拿来音乐会的票子给一位师兄，说想让他去听音乐会。原来，闻老师请来一位来自伦敦的老朋友，为了给学生提供和地道英国人交流的机会，她自掏腰包请学生去听音乐会。师兄说，那是他第一次和英语母语的人交流日常英语，让他至今难忘。从那以后，他变得更加自信，每每张口讲英语时，不再思前想后，而是用一种轻松心态去交流，努力表达清楚自己的意思。
求实——闻老师给我们安上定向的舵
闻老师长期以来十分注意科研的严谨性，尤其是与民众身体健康相关的工作。1993年底，闻老师与协作单位共同研制了一种用于治疗慢性乙型肝炎称为“复肝一号”的针剂，在转化为临床使用之前需做少数志愿者试验。学生们争着上，这时闻老师不顾自己体弱，坚持要首先在自己身上试验，带头抽血、注射，一直持续作了9个星期的试验。周围的同志都感动了，而闻老师则说：“科研的核心是创新、科研的道路是勤奋、科研的态度是诚实、科研的目的是为人民，来不得半点虚假啊！”
“假如你教育好聪明的学生，并非你做老师的功劳，如果所有的学生经过你的手，都能提高一大步，这才是做老师的价值所在。”闻老师的导师中国免疫学创始人谢少文谢教授的这番话，几十年来让闻老师一直铭记在心，更是将其付诸于教育实践之中。凡是自己的学生，无论是来自于城市还是农村、无论是研究生还是本科生她都一视同仁。也许一开始，大家起点不同，但是闻老师关注的是学生在原有基础上的进步。在传授知识技术的过程中，强调科学道德品质，对室内出现的仪器使用不登记、不遵守实验室规定、不注意清洁卫生等情况，及时地进行批评讨论，要求研究生与室内科研人员一样关心集体，把实验室当作自己的家。
作为一名老党员，闻老师既普通又不平凡。无论时间表排得再满，无论工作再忙，再累，她总以一名普通党员身份参加每次组织生活，从不搞特殊。每次组织生活上，闻老师也是发言最积极的一个，经常还会给年轻党员讲讲优秀党员的先进事迹，鼓励我们向他们学习。闻老师却又真的不平凡。2003年闻老师荣获全国和上海市防治非典型性肺炎工作优秀共产党员荣誉称号，这只是她诸多荣誉中的普通一项。然而面对荣誉，闻老师从来不愿多提，在她眼中，只有一个个新的目标等着她去攀登。
生活中，闻老师照样是榜样。她教育我们要节约，常说，节约下来的一分一厘都是对国家和社会的贡献。每周一次的工作午餐，闻老师会根据自己食量把饭留出一些，等晚上再吃，中午则把自己饭盒里的饭菜吃得很干净。闻老师对学生在道德品质方面的教育，不仅渗透在科研工作中，更是贯穿在为人处世的方方面面。
为人民——闻老师指引我们树立人生目标
闻老师几十年来获得了无数荣誉，但她最看重的称号是优秀共产党员。她一直告诉我们，之所以对新中国这么热爱，对党那么向往，主要是她深深地感到，作为一个中国人，只是在新中国成立以后才真正获得了外国人的尊重。她仍清晰地记得解放前日本人在上海欺负百姓时的情景。经历过新旧两个中国，看到了新旧两重天，每每回想起旧中国的苦难和中国人所受的屈辱，再看看现在的国富民强，闻老师总会感慨万千：没有共产党就没有新中国，就没有现在的幸福生活，就没有中国人的吐气扬眉。
闻老师经常说，现在国外的大学、科学家经常邀请她出去讲学、做学术报告，这除了是对她学术水平的认可，更深层的原因是对中国的尊重。她能有今天是因为她回到中国这片土地，是中国给了她成长的空间和机会。
有一次，闻老师为了能让一位青年教师参加国际学术会议，一方面设法帮助他申请参加会议的经费，另一方面则做好将自己参加会议的名额让给这位青年人的准备，直到这位教师参加会议的名额及经费落实后，她才去办自己的签证。闻老师还鼓励并资助我们年轻学生参加国际学术会议，锻炼我们与国际同行交流。去年，闻老师就先后资助4位在读博士研究生分别赴美国和德国参加学术会议。她常说：“我这一代可能不能赶超国外先进水平，但我要为我的学生提供好的环境，培养他们参与国际竞争，争取能够赶超，即便他们还不行，他们培养的学生也可以。”闻老师坚信通过几代人的努力，我们终会培养出有国际竞争力的人才。
“中国知识分子所走的是一条非常漫长的路，且经常会遇到风风雨雨、沟沟坎坎和十字路口，很难走，经常面临抉择。尽管前进道路很泥泞，充满艰辛，只要目标清楚，步行者的脚步永远不会停止。”这是我们的老师、重点实验室开创和建立者---中国工程院院士、上海医学院闻玉梅教授经常说的一段话，她一直把自己比作一名步行者。实验室能有今天的发展离不开闻老师的奋斗和指引。而学生们的每一个进步，都是在步行者的鼓舞下取得的，都离不开闻老师的教诲和关爱！
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